ana dilde eğitim

zirvedekicahil
Konu oldukça çarpıtılmış, gereksiz yere tartışmalar olmuş. Düzgün versiyonu, tüm dünyada olan ve çok normal olan bir uygulamadır.

Öncelikle türkiyede yaşayan herkes, türkçe bilmek zorundadır. Bilmelidir değil, bilmek zorundadır. Ancak kimse türkçe konuşmak zorunda değildir. başlıktaki onca tartışmanın nedeni de bu tezat görünen şeylerin tam olarak anlaşılmaması.

Türkiyenin resmi dili türkçedir, bu nedenle herhangi bir resmi işlemde herkesin bildiği bir dili kullanmanız gerekmekte. Zira konuşacağınız doktor, mühendis, memur batılı olabilir, kürtçe bilmiyor olabilir. 112'yi aradığınızda, acil durumunuzı anlatabilmeniz lazım. Bu nedenle ülkenin her yerinde herkesle anlaşabileceğinizi dili bilmek zorundasınız.

Günlük hayata gelirsek, iki çocuk düşünün. Bir adet batılı türk ve doğulu kürt. İkisi de okula başlıyor.

a) batılı türk, anadilinde öğrenim görüyor. Anlatılan her şeyi kavrayabiliyor, ekstradan bir şey öğrenmek zorunda değil.
b) doğulu kürt, ailesinden sadece kürtçe öğrenmiş. Okulda ekstradan türkçe öğreniyor. Batıdaki akranları okuma yazmayı öğrenirken, o hiç tanımadığı bir dil öğreniyor. Öğretmenin anlattıklarından bir kelime bile anlamıyor. Türkçeyi sökene dek akranlarından oldukça geri kalıyor.

Lozanda ele alınan meselelerden birisi de azınlık okullarıdır. Buna göre azınlıklar kendi dillerinde eğitim verebilirler. İki şartla;

a) Türkçe dersi vermek ve bu derse türk öğretmen görevlendirmek.
b) Tarih dersi vermek ve bu derse türk öğretmen görevlendirmek.

Ben batıda büyüdüm, anadilim türkçe. Okulda ingilizce ve fransızca öğrettiler. Şu anda anadilim derecesinde ingilizce kullanabiliyorum. Neden aynısını ana dilde eğitim veren okullar yapamasın?

Bu okullardan mezun olacak çocuklar hem türk tarihini, hem de türk dilini bizim kadar iyi bilecek, hem de kendi dillerinde öğrenim görecekler. Sahi, bunun neresi kötü? Gerçekten merak etmekteyim.


yedi bela makasl sincap
Abi kac taneniz yabanci dilde en basitinden ingilizce ders aldi.hani egedeki hazirlik ingilizcesi degil. Yabanci bi dil ogrenmek kullanmak ne kadar aliskanlik olsa da her kisi onu verimli olarak kullanamiyor.aklima gelen ilk konu bu.
İkincisi anadilde egitim derken???? Ulan bizimkiler turkce olan mufredati rayina oturtamadi, hatt bunu geçtim kor kutuk ilerleyen mufredati da toptan raydan cikardilar.hadi üniversiteler kafalarina gore ilerliyor az biraz. Anaokulu ilkokuk ortaokul lisede turkce dersi mi veriliyor, yada tarih matematik turkce mi. Tamam son cumlede abarttim ancak egitimin hangi dilde olacagindan once egitim ve ogretim mi var diye sorgulamak lazim.
Ucuncu olarak bu anadilde egitim neleri kapsayacak.gerci bu uc iki ile bağlantılı.
Yeni ucuncu olarak bu anadilde egitim istiyoruz sozleri asimile/benligini kaybetme korkusu yuzunden gelmiyor mu. E abi anadil egitiminden once daha etkili kaybettiriliyorsun zaten.
Sonuc olarak gotunden element uydurur gibi uretilen sorunlardan biri bence.isteyen istedigi egitimi istedigi gibi alsin.cesitlensin su okullar yahu.tarihi oldum olasi sevmem, beden eğitimi diye ders mi olur lan.muzik derken? Dahasi rehberlik diye dersimiz var yahu, iks de.
@zirvedekicahil de aciklamis bu azinlik okullari ile ilgili. Okuyun beyler.
2 /